台灣的舊式老學校，大部分都是很多樑柱的結構系統，且以前的設計在窗台下都會有水泥的外凸結構加上門片作為收納雜物使用。 樑柱的部分，我們用雙色的造型來弱化它沉重的量體，並加上間接光源，形成陣列的一種語彙及力量。 窗台區打除以後，留下了檯度比較高的窗戶，索性在窗邊依著原始高度，做了吧檯閱讀區，可以提供不同的座具，閱讀書本，累了可以看看窗外的綠意。